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教育論文中的古代神話傳說

中國神話傳說是中國文化與歷史的瑰寶，是中國五千年歷史文化傳承的一部分，通過口耳相傳、文字記載等多種方式流傳至今。

神話與傳說是民族性的反映，可以說是中國文化的源頭，上古時代的中國先民在征服自然和改造自然的過程中，對一些自然現(xiàn)象無法做出合理的解釋，把自己的意愿和幻想虛化成意向集合體，通過自己的夸張的想象虛構(gòu)出來，比如說牛郎織女，嫦娥奔月等在民間廣為流傳的人盡皆知的故事。

中西方的神話傳說有很大的不同，西方神話比較嚴密，而東方則偏零散。中國神話常常表現(xiàn)了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求，大部分神話具有鮮明的崇尚美德的精神和對美好愛情的向往與追求。這些題材內(nèi)容和各種神話故事人物對歷代文學創(chuàng)作都有很大的影響。

而西方神話則是追求個性，崇尚個人榮譽、自由、樂觀，充分肯定現(xiàn)實的人生，強調(diào)個體生命之美。西方神話中的人和神是相通的，神是以人為基礎(chǔ)，它不僅有著人的形態(tài)和肉體，還有著人的情感，甚至比人類更加豐富。

但是東西方神話故事也是有相通之處，就比如說神的身體化為世界：中國有盤古，西方有巨人伊米爾；神造人：女媧捏土造人和圣經(jīng)上帝造人等等。部分的故事事件差不多，都是反映當時的政治時局，只是表達的思想情感有出入。

正是因為有這些差異和相通，才給后世提供了文學創(chuàng)作的題材內(nèi)容，文學領(lǐng)域的專業(yè)人士也針對古代神話傳說發(fā)表過不少精彩有價值的教育論文。神話本身就是富于興趣，文學藝術(shù)靠了它才更加顯得美麗而年青；神話雖然不是歷史，但是也有著當時歷史的射影，很多歷史事實我們已無從考證，但是我們可以從當時的神話傳說推測出當時大致的歷史時局。如今我們耳熟能詳?shù)纳裨捁适掠晌覀冞@一代傳給下一代，也將由我們下一代傳給下下一代，就像我們的祖先世世代代流傳下來一樣，這些凝聚著先人智慧的文學寶藏繼續(xù)在歷史的舞臺上閃亮發(fā)光。