從學術期刊的角度來看待學術生產的主體，不難發(fā)現(xiàn)，學者作為學術生產者和學術消費者，可以相對區(qū)分為作者、編者和讀者，成為學術生產關系的總和。從學術生產關系的角度反觀學術期刊，學術期刊也呈現(xiàn)為其作者、讀者、編者三者間關系的化身。也正是在這樣的視域中，學術期刊自然成為學術共同體的有機組成部分。
當前，中國特色社會主義進入了新時代，堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐的需要，大力推動著中國特色學術生產的持續(xù)發(fā)展。
與當前中國特色哲學社會科學學術生產的總體狀況相適應，學術期刊作為學術生產的有機環(huán)節(jié)，其編者在學術生產計劃、學術生產調度、學術生產服務等方面均表現(xiàn)出在以往的“平臺”定位中難以體現(xiàn)的角色內涵。其一，在學術生產計劃的制定中，學術期刊的編者能夠扮演出謀劃策者的角色。優(yōu)秀的學術期刊編者基本都能與很多學者保持密切聯(lián)系，掌握相當數(shù)量和質量的學術資源及最新的學術信息，了解哲學社會科學工作的成績、經驗和存在的問題，因此，對于各級哲學社會科學規(guī)劃的編制特別是在各類規(guī)劃項目、智庫建設、學科建設、團隊建設、平臺建設等方面往往更有條件提出較為切實可行的建議和意見。其二，在學術生產調度的實施中，學術期刊的編者能夠扮演組織把關者的角色。在中國特色哲學社會科學學術生產中，生產環(huán)節(jié)眾多、協(xié)作關系復雜、產品數(shù)量巨大、評價標準多樣，學術期刊的編者及時了解國內、國際學術生產的全局走向，根據需要合理設計欄目、策劃選題、組織作者、鑒別學術成果水平、提升學術產品品質等工作，對于實現(xiàn)各級社科規(guī)劃目標、引領學術發(fā)展具有重要意義。其三，在學術生產服務的落實中，學術期刊的編者能夠扮演中間連接者的角色。這種由編者提供的服務不是直接用來進行學術消費，也不是直接可以產生學術效用，而是一種中間投入。學術期刊的編者能夠以其專業(yè)的知識和編輯技能，投身于學術生產專業(yè)化進程的諸多環(huán)節(jié)，以其辛勤的付出助推學者個體進行學術創(chuàng)造或提高學術生產要素的生產效率。
提問方式決定回答方式。從上述學術生產的視角提出問題并分析問題，有助于我們對學術期刊在中國特色哲學社會科學學術生產中的作用展開新的探討。一方面，學術期刊應發(fā)揮對于中國特色哲學社會科學自主性構建的助推作用。首先，助推中國特色學術共同體的構建。在學術生產中，學術期刊編者組織和服務職能的發(fā)揮，對于學術共同體的形成意義重大。其次，助推中國問題導向意識的構建。學術期刊編者在學術生產的各個環(huán)節(jié)（具體包括學術研究的選題立題環(huán)節(jié)、研究論證環(huán)節(jié)、成果發(fā)布環(huán)節(jié)等）對繼承性和民族性、原創(chuàng)性和時代性、系統(tǒng)性和專業(yè)性原則的貫徹，對于當代中國學術生產的理論產品能夠真正直面中國問題意義重大。最后，助推中國學術話語體系的構建。在既定辦刊方針的基礎上，學術期刊編者對中國特色學術理念的強化和落實，在增強中國學者與世界對話的能力、提升應對西方話語干擾和學術殖民的能力方面意義重大。另一方面，學術期刊應發(fā)揮對于中國特色哲學社會科學學術走向的引導作用，其具體做法包括：堅持正確方向，體現(xiàn)中國特色；堅守學術規(guī)范，優(yōu)化學術生態(tài)；服務學術發(fā)展，培植學術流派；助推學術創(chuàng)新，鼓勵學術爭鳴；傳承學術傳統(tǒng)，培育學術精神。當代中國是一個需要思想理論而且一定能夠產生思想理論的時代，當代中國學術生產一定能夠生產出滿足中國需要的思想理論產品。當代中國學術期刊的編者必須扮演好中國特色哲學社會科學學術生產的出謀劃策者、組織把關者和中間連接者的角色。
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