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7月11日，由甘肅中國傳統(tǒng)文化研究會(huì)、河西學(xué)院主辦，蘭州理工大學(xué)文學(xué)院、河西學(xué)院歷史文化與旅游學(xué)院等承辦的“傳統(tǒng)文化與絲路文明”學(xué)術(shù)研討會(huì)在張掖召開。

本次會(huì)議圍繞絲綢之路文明的主題，分別就“敦煌學(xué)、河西歷史與文化”“文學(xué)與大學(xué)語文教育”“傳統(tǒng)文化與旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究”等研究課題展開了一系列學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)對(duì)話與教學(xué)研討等活動(dòng)。

臨澤縣地處“古絲綢之路”—甘肅河西走廊中部。會(huì)上，敦煌研究院研究員王進(jìn)玉解讀了臨澤出土的匈奴人的青銅飾品，其中西漢時(shí)期匈奴鷹頭和駝?lì)^飾品極為罕見，這表明臨澤即古代的昭武是一個(gè)歷史文化非常厚重的地區(qū)。

“傳統(tǒng)文化的研究應(yīng)主動(dòng)向絲路文明研究拓展。”甘肅省人大常委會(huì)科教文衛(wèi)工作委員會(huì)主任范鵬認(rèn)為，絲路文明研究應(yīng)向亞歐文明交流乃至人類文明交流延伸，以“天下大通”的精神首先構(gòu)建人類命運(yùn)共識(shí)體，這是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的基礎(chǔ)。

    從《大學(xué)語文》與傳統(tǒng)文化的關(guān)系入手，蘭州理工大學(xué)楊曉靄教授作了大會(huì)主題報(bào)告，提出除需要改進(jìn)教材之外，要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“引進(jìn)”課堂，教材化、課程化，通過像《大學(xué)語文》這樣通識(shí)化的融合性的公選課程的“固化”，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，因勢利導(dǎo)，讓互聯(lián)網(wǎng)、微信等現(xiàn)代技術(shù)參與到教學(xué)中來，讓課堂變得生動(dòng)有趣，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。

另外，蘭州理工大學(xué)文學(xué)院向大會(huì)提交的《大學(xué)語文課的研究與建設(shè)》《理工科大學(xué)普及中國傳統(tǒng)文化課的思考》《“整體文本閱讀法”在大學(xué)語文課程節(jié)選篇章中的重要價(jià)值——以<禮記·大學(xué)>》、《上古神話文學(xué)傳統(tǒng)文化——從上古神話看文化尋根的意義》等7篇論文，都被收入了“傳統(tǒng)文化與絲路文明”論文集。

　會(huì)議期間，來自蘭州大學(xué)、中共甘肅省委黨校、河西學(xué)院、蘭州城市學(xué)院、蘭州文理學(xué)院、甘肅警察職業(yè)學(xué)院以及文化、旅游、圖書、檔案、博物館系統(tǒng)的學(xué)者專家分別進(jìn)行了深入跨領(lǐng)域探討和交流學(xué)習(xí)。

與會(huì)代表還圍繞“傳統(tǒng)文化與絲路文明”的大會(huì)主題，分別就“敦煌學(xué)、河西歷史與文化”“文學(xué)與大學(xué)語文教育”“傳統(tǒng)文化與旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究”等研究課題展開分項(xiàng)討論。

此次會(huì)議還廣泛收集全國專家學(xué)者研究論文65篇，集結(jié)編撰成750余頁，近80萬字的論文集。