高職院校軟件技術(shù)的女生就業(yè)崗位調(diào)查

時(shí)間:2018-04-27 編輯整理:-- 來(lái)源:早發(fā)表網(wǎng)

0引言

隨著IT行業(yè)的興起和發(fā)展,很多高校都開(kāi)設(shè)了軟件相關(guān)專業(yè)。雖然高職院校與本科院校定位和培養(yǎng)目標(biāo)不同,但在畢業(yè)生面臨就業(yè)時(shí),難免在競(jìng)爭(zhēng)中有交集。雖然IT行業(yè)看重應(yīng)聘者的能力,但不可否認(rèn)學(xué)歷仍然是敲門磚,高職畢業(yè)生就業(yè)相對(duì)處于劣勢(shì)。在性別等綜合因素的影響下,IT公司一般都會(huì)將男生作為主要招聘對(duì)象,即使部分男生的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不如女生,也在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì);而女生即使專業(yè)成績(jī)好,也難得到招聘單位的青睞。從對(duì)高職軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的結(jié)果中可以看出,女生從事軟件開(kāi)發(fā)工作的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于男生。在以上客觀背景下,高職院校軟件技術(shù)專業(yè)女畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題越發(fā)值得研究與探討。

1女生就業(yè)情況調(diào)研

以我校軟件技術(shù)專業(yè)歷屆學(xué)生就業(yè)情況為主要數(shù)據(jù),通過(guò)實(shí)地采集、網(wǎng)絡(luò)采集、問(wèn)卷采集等方式對(duì)女畢業(yè)生和就業(yè)單位進(jìn)行調(diào)研。

1.1采集我校軟件技術(shù)專業(yè)2017屆女生初次就業(yè)情況1.2就業(yè)企業(yè)反饋從調(diào)研情況來(lái)看,企業(yè)對(duì)大部分女畢業(yè)生給出了較高的評(píng)價(jià),同時(shí)也提出了相應(yīng)的要求。(1)女性專業(yè)知識(shí)扎實(shí),能夠勝任相應(yīng)崗位,同時(shí)在工作中,能夠利用女性的耐心與細(xì)心,更好地完成工作,這一點(diǎn)在崗位測(cè)試時(shí)尤其明顯。(2)在軟件實(shí)施崗位中,女性親和力更佳,在與客戶溝通過(guò)程中,更能取得客戶的信任,使工作順利開(kāi)展。(3)女性由于性別特點(diǎn),在承受工作壓力和勞動(dòng)強(qiáng)度上略遜一籌。(4)女性在技術(shù)革新較快的軟件行業(yè)中求知欲望需要提高。

2女生主要就業(yè)崗位

在調(diào)研中,歸納總結(jié)出與專業(yè)相關(guān)的女生主要就業(yè)崗位的崗位職責(zé)、所需的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)三個(gè)維度,在每個(gè)崗位中細(xì)化崗位分工。比如軟件開(kāi)發(fā),可以分為Web前端開(kāi)發(fā)、Web后臺(tái)開(kāi)發(fā)、ERP軟件開(kāi)發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)軟件開(kāi)發(fā),等等。在細(xì)化的崗位分支下,崗位的三個(gè)維度在遵循下列描述的前提下,還應(yīng)有更加具體的描述。適合女生就業(yè)的主要崗位有:

2.1軟件測(cè)試

軟件測(cè)試尤其適合女生就業(yè),女生特有的細(xì)心、耐心在這個(gè)崗位上可以充分發(fā)揮。軟件測(cè)試的崗位職責(zé)如下:編制軟件測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試方案;設(shè)計(jì)測(cè)試用例,編寫測(cè)試腳本;對(duì)缺陷進(jìn)行分析、定位和反饋;記錄測(cè)試結(jié)果,編寫測(cè)試報(bào)告。所需的專業(yè)技能如下:掌握軟件測(cè)試?yán)碚撆c技術(shù);能夠進(jìn)行測(cè)試用例設(shè)計(jì)、測(cè)試執(zhí)行、編寫缺陷報(bào)告;熟悉軟件測(cè)試流程和測(cè)試過(guò)程管理,能夠編寫測(cè)試計(jì)劃;掌握當(dāng)前主流的功能、性能自動(dòng)化測(cè)試工具使用方法。掌握軟件質(zhì)量分析技術(shù),能夠編寫軟件質(zhì)量報(bào)告和測(cè)試分析報(bào)告。所應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)包括:有較強(qiáng)的責(zé)任心,良好的溝通能力,團(tuán)隊(duì)合作精神,有耐心與細(xì)心,有缺陷預(yù)防的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)的能力。剛畢業(yè)的女生可以從測(cè)試員做起,在工作中結(jié)合專業(yè)知識(shí),逐步積累測(cè)試經(jīng)驗(yàn),按照軟件測(cè)試規(guī)劃的職業(yè)路線成長(zhǎng)進(jìn)步。

2.2UI設(shè)計(jì)

UI設(shè)計(jì)也是適合女生就業(yè)的崗位之一,崗位職責(zé)包括:分析軟件用戶的需求特點(diǎn),進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),構(gòu)思產(chǎn)品的原型;負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計(jì)與制作工作;對(duì)頁(yè)面進(jìn)行優(yōu)化,使用戶操作更趨于人性化;現(xiàn)有軟件升級(jí)后,界面的維護(hù)或升級(jí)開(kāi)發(fā)。所需的專業(yè)技能包括:具備基本的UI設(shè)計(jì)技能;掌握前端開(kāi)發(fā)的知識(shí),包括HTML5、CSS和JavaScript、Photoshop圖形設(shè)計(jì)。所應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)如下:有良好的美術(shù)基礎(chǔ)和審美能力,具備平衡產(chǎn)品功能和視覺(jué)元素的能力,有良好的溝通能力和抗壓能力,具有團(tuán)隊(duì)合作精神,有良好的學(xué)習(xí)能力。

2.3軟件開(kāi)發(fā)

軟件開(kāi)發(fā)崗位還可以細(xì)化成若干個(gè)具體崗位,一般來(lái)講,男生就業(yè)比例更大,但是在某些開(kāi)發(fā)崗位,如網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)等崗位,女生也占據(jù)一定比例。軟件開(kāi)發(fā)的崗位職責(zé)包括:熟練掌握主流軟件開(kāi)發(fā)技術(shù),參與解決軟件開(kāi)發(fā)和維護(hù)過(guò)程中的重大技術(shù)問(wèn)題,負(fù)責(zé)相關(guān)技術(shù)文檔的擬訂。所需的專業(yè)技能包括:熟練掌握基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和常用算法,熟練掌握一種或多種編程語(yǔ)言,具備熟練編碼能力,能夠運(yùn)用成熟的軟件開(kāi)發(fā)框架,熟練掌握主流操作系統(tǒng),熟練使用一種或多種數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),熟練使用SQL語(yǔ)言。所應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)包括:有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,有規(guī)范化的代碼編寫習(xí)慣,有較強(qiáng)的需求理解能力,有模塊化思維能力,有編寫文檔的習(xí)慣,有良好的測(cè)試習(xí)慣,有學(xué)習(xí)和總結(jié)的能力。

2.4軟件項(xiàng)目實(shí)施

軟件項(xiàng)目實(shí)施由于其工作性質(zhì)的原因較適合男生,但是軟件項(xiàng)目實(shí)施工作也包括多個(gè)分工,其中用戶培訓(xùn)、編寫實(shí)施文檔及售后升級(jí)維護(hù)等也十分適合女生。軟件項(xiàng)目實(shí)施崗位職責(zé)包括:完成軟件實(shí)施、服務(wù)、技術(shù)支持的工作,對(duì)已實(shí)施軟件項(xiàng)目進(jìn)行售后維護(hù),負(fù)責(zé)軟件系統(tǒng)升級(jí)維護(hù),用戶現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持及日常維護(hù),負(fù)責(zé)用戶培訓(xùn),編寫相關(guān)的實(shí)施文檔、使用手冊(cè)。所需的專業(yè)技能包括:了解主流編程技術(shù),有軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),精通大型數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí),熟悉計(jì)算機(jī)硬件及網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)技術(shù),熟練撰寫SQL語(yǔ)句,熟練應(yīng)用MicrosoftOffice。所應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)如下:具有較強(qiáng)的實(shí)施技術(shù)能力,具有獨(dú)立解決問(wèn)題能力,具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,具有客戶服務(wù)溝通能力,適應(yīng)出差,能夠承受工作壓力。

3結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)調(diào)研和走訪,了解了高職院校軟件技術(shù)專業(yè)女生的就業(yè)現(xiàn)狀,企業(yè)評(píng)價(jià)和真實(shí)需求。統(tǒng)計(jì)和分析了女生所占比重相對(duì)較大的崗位,并從三個(gè)維度給出具體的崗位描述。幫助女生建立清晰的職業(yè)規(guī)劃,提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,發(fā)揮女生在IT行業(yè)中的作用,為軟件行業(yè)輸送更多的優(yōu)秀人才,促進(jìn)我國(guó)軟件行業(yè)蓬勃發(fā)展。


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