論文發(fā)表,論文投稿,期刊投稿,職稱論文發(fā)表|發(fā)表論文就上早發(fā)表期刊網(wǎng)

《當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究》（月刊）創(chuàng)刊于2013年5月，由河北出版集團(tuán)主管，方圓電子音像出版社主辦，河北省電化教育館協(xié)辦，是河北省教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)刊。 《當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究》集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗(yàn)，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，全面深入推動(dòng)素質(zhì)教育，為評(píng)職、考核、課題、晉級(jí)等提供重要依據(jù)。

刊物榮譽(yù)

中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊

中本刊所發(fā)表的論文多次被《人大報(bào)刊復(fù)印資料》等刊物轉(zhuǎn)載和轉(zhuǎn)摘，影響較大。2006年，本刊被中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)學(xué)會(huì)評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)；2008年，本刊被全國(guó)高職成高學(xué)報(bào)研究會(huì)評(píng)為全國(guó)高職成高學(xué)報(bào)核心期刊。窗體頂端

辦刊宗旨

以探討教育理論，交流教育教研經(jīng)驗(yàn)和信息，提供高質(zhì)量的真正源自教師實(shí)際需求的教學(xué)資源為宗旨

                                                                                                                                                                                                                                        《本刊堅(jiān)持“立足首都郊區(qū)、面向全國(guó)城郊”、“立足本院、為教學(xué)科研服務(wù)”的宗旨，體現(xiàn)都市農(nóng)業(yè)研究和職業(yè)教育的主題特色，走理論建刊、實(shí)踐建刊和質(zhì)量建刊的特色辦刊之路?！吨腥A人民共和國(guó)衛(wèi)生部公報(bào)》堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。窗體頂端

窗體頂端

堅(jiān)持黨的基本方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，突出實(shí)踐性、地方性、民族性和學(xué)術(shù)性。窗體頂端

窗體頂端

堅(jiān)持黨的基本方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，突出實(shí)踐性、地方性、民族性和學(xué)術(shù)性。窗體頂端

窗體頂端

窗體頂端

窗體底端

讀者對(duì)象

為廣大教師和教育工作者

收錄情況

萬方收錄(中);上海圖書館館藏;國(guó)家圖書館館藏;知網(wǎng)收錄(中);維普收錄(中)

《當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究》往期回顧

《當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究》最新期刊目錄

2017年 第4X期目錄

現(xiàn)代教育技術(shù)

(1)基于翻轉(zhuǎn)課堂的《網(wǎng)絡(luò)信息安全》課程的微課教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究

丁小娜;姜斌

(4)淺談智能移動(dòng)終端在提升課堂教學(xué)互動(dòng)性中的應(yīng)用

呂冰冰

(5)幼兒園教師現(xiàn)代信息技術(shù)能力調(diào)查研究

宋天;劉海彬

(6)淺析利用Wi-Fi搭建校園無線網(wǎng)絡(luò)研究

孫益新

(7)淺談應(yīng)用數(shù)字化教學(xué)資源在高校外語教學(xué)中的必然性

張諾

(8)淺談如何應(yīng)用新媒體平臺(tái)進(jìn)行思想政治教育

周莉

(9)過程管理與信息化教學(xué)在數(shù)控編程教學(xué)中的應(yīng)用

張翠娟;李權(quán)

(10)淺談成人教育中遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育兩種教育模式的融合

朱建芳

(11)基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校輔導(dǎo)員工作方法探討

趙琦茗

(12)國(guó)外高校創(chuàng)業(yè)教育與慕課模式高職英語教學(xué)融合的探究

張麗莉

(13)多媒體在語言教學(xué)中的運(yùn)用

馮琛

(14)翻轉(zhuǎn)課堂在高職物理課程中的應(yīng)用

王云龍;單筱筱

(15)基于微課資源的高校翻轉(zhuǎn)課堂研究與實(shí)踐

徐巍;高攀

(16)論多媒體技術(shù)與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)的創(chuàng)新性發(fā)展

龔延恒

(17)慕課視域下大學(xué)英語閱讀能力培養(yǎng)探究

毛反驕

(18)淺談微信公眾平臺(tái)構(gòu)建大學(xué)生安全教育新模式的研究

彭小艷;鄧?；?白文靜;李廷飛;陽永清

教育理論研究

(19)論當(dāng)代教育中知識(shí)與美德的分離與彌合

高燕婷

(21)課程考核方式與大學(xué)生選課行為研究

胡國(guó)生;黃英君

(24)酒店管理專業(yè)校外實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)管理提升研究

胡孝平;楊星煒

(26)基于職校生的英語教學(xué)困境及應(yīng)對(duì)策略研究

安優(yōu)佳

(28)基于協(xié)同理論的新形勢(shì)下高校國(guó)防教育創(chuàng)新機(jī)制探析

李公根

(30)關(guān)于新時(shí)期中職學(xué)校體育教學(xué)的創(chuàng)新與改革研究

李志

(31)“研究生海外優(yōu)質(zhì)課程引進(jìn)計(jì)劃”質(zhì)量保障體系的建立與探索——吉林大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的研究與實(shí)踐

劉成柏;付學(xué)奇;鄒麗云;楊艷;王秀麗

(33)如何在社會(huì)實(shí)踐中提高大學(xué)生黨員的先進(jìn)性

呂英颯;吳欣潔;馬嬌

(34)在高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展學(xué)生工作的思考

么元昱

(35)論成功情商理論(EQ)所蘊(yùn)含的人生哲理

陳麗娟

(37)地方傳統(tǒng)美術(shù)文化融入高職藝術(shù)設(shè)計(jì)課程的研究——以畢業(yè)設(shè)計(jì)為例

錢沉

(39)提升高職英語教學(xué)職業(yè)化的對(duì)策思考

朱婷婷

(40)新疆高職院校體育教學(xué)效果影響因素研究——以巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

沈洋

(41)淺析義務(wù)教育階段學(xué)生核心素養(yǎng)的特性及養(yǎng)成策略

史明

(42)“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下四核培養(yǎng)體系構(gòu)建研究

王璨;周甜蜜;徐春明;曾維佳

(43)關(guān)于民辦高校大學(xué)生非正式群體思想政治教育存在的問題及對(duì)策

王紅莎

(44)卓越計(jì)劃目標(biāo)下面向?qū)I(yè)大類的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程改革研究

王家政

(45)高校思想政治教育課教學(xué)模式創(chuàng)新研究

王妍

(46)家庭教養(yǎng)方式對(duì)幼兒自控能力的影響調(diào)查研究

王玉嬌;萬春;熊露

(47)高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)存在的問題及對(duì)策探析

王云麗

(49)探討中國(guó)古代壁畫現(xiàn)狀對(duì)巖彩畫教學(xué)的啟示

溫衛(wèi)

(50)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同教育研究

葉敏

(51)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思想政治教育路徑研究

姚妍妍;季麗梅;楊英杰;許佳

(52)鄭州市高校經(jīng)營(yíng)性健身俱樂部健身課程的研究

房雪蕊;劉興輝;趙小燕;李齊堯

(54)高校網(wǎng)絡(luò)招生數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)

余晨;魏卓;李麗娜

優(yōu)化管理策略

(55)新時(shí)期對(duì)于飛行大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理必要性的芻議

陳瑞

(56)試論加強(qiáng)圖書館情報(bào)學(xué)期刊管理的途徑

陳業(yè)佳

(57)地方高等院校財(cái)務(wù)管理體制創(chuàng)新對(duì)教學(xué)保障研究

程金輝

(58)分析以人為本的高職院校學(xué)生管理工作

郭文斐

(59)淺談我國(guó)高校教育管理模式的創(chuàng)新

郭惠

(60)高校班級(jí)內(nèi)部管理的幾點(diǎn)問題與對(duì)策——以廣東省Z校為例

毛麗連

(62)立足半軍事化管理,提升高校學(xué)生黨建水平

邵長(zhǎng)威;韓非

(64)教學(xué)管理體系在高職的構(gòu)建模式

孔德斌

(65)柔性管理視域下的高校師資管理模式創(chuàng)新路徑與策略

廉贏

(66)淺析具有黑龍江地域特色的高校舞蹈學(xué)科建設(shè)

劉聰;江毅

(67)關(guān)于高校學(xué)生黨員教育管理的研究

施丹

(69)企業(yè)文化融入職業(yè)院校班級(jí)管理的“三元切入”模式研究

王珂;周志華

(70)淺談柔性管理在大學(xué)生教育管理中發(fā)揮的作用

王宇丹

(71)基于層次分析法的高校圖書館微信公眾平臺(tái)評(píng)價(jià)研究

魏玲

(72)關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)在學(xué)生管理中的運(yùn)用

徐治然

(74)師范生的心理素質(zhì)在專業(yè)、年級(jí)變量上差異性的研究

俞鋒

(76)學(xué)校品牌建設(shè)呼喚倫理型校長(zhǎng)

張翠

(77)工程碩士企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)思想政治工作模式研究

蔣勇

(78)高校圖書館紙質(zhì)數(shù)字化管理新思路

張雪琦

(79)校企產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)研究生科研能力的培養(yǎng)研究

趙會(huì)軍;申鋒;李俊華

(80)關(guān)于現(xiàn)代思想政治教育中馬克思主義“灌輸論”的作用分析

康建軍

(81)學(xué)分制下中職教學(xué)管理模式的創(chuàng)新初探

朱勇

師資隊(duì)伍建設(shè)

(82)如何培養(yǎng)陽光型的高職大學(xué)生

陳玳

(83)簡(jiǎn)析我國(guó)高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的三個(gè)問題

胡長(zhǎng)青

(85)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)雙師型教師的培養(yǎng)與改革探析

陳玲芳

(86)以科技社團(tuán)為依托構(gòu)建高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系研究

董赫;宋清萍;劉宏山;李超穎

(87)高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路

黎萬平

(88)創(chuàng)新高?；鶎狱h建工作的思考與實(shí)踐——以天津工業(yè)大學(xué)工程教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心直屬黨支部為例

李紅鳳

(90)高職院校科研工作現(xiàn)狀及對(duì)策——以新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

劉歆

(91)輔導(dǎo)員的責(zé)任意識(shí)

梁勇;王新影

(92)高職音樂教育專業(yè)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)及其關(guān)鍵策略分析

偶瀟瀟

(93)論當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的問題及對(duì)策

隋文家

(94)試論如何在高?；@球教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識(shí)

孫夕鷺

(95)推進(jìn)學(xué)生黨建和基層組織建設(shè)的思考

孫雙雙

(96)如何加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)

王坤

(97)民辦院校土木工程本科專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究

王璐;楊亞男

(98)目的原則指導(dǎo)下的語境中的模糊語研究

王瀟;董艷

(99)淺談五年制高職學(xué)生的班主任管理對(duì)策

王瑩

(100)構(gòu)建高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系

楊丹

(101)淺析輔導(dǎo)員在處理大學(xué)生人際關(guān)系交往中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?/span>

楊智博