《西部素質(zhì)教育》是由青海人民出版社主管/主辦、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)教師進(jìn)修分會(huì)指導(dǎo)的教育類學(xué)術(shù)期刊(G4)，是全國(guó)唯一一本以素質(zhì)教育為主題、國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)類刊物。本刊已被中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、維普資訊等各大權(quán)威學(xué)術(shù)網(wǎng)站全文收錄。
本刊為半月刊，大16開，定價(jià)：38元。國(guó)際刊號(hào)：ISSN 2095-6401;國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 63-1080/G4;郵發(fā)代號(hào)：52-292。
本刊立足西部，面向全國(guó)教育界，以“重點(diǎn)反映我國(guó)西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新研究成果，介紹發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育成果，反映我國(guó)教育改革與教育發(fā)展動(dòng)向與經(jīng)驗(yàn)，打造西部地區(qū)素質(zhì)教育研究與交流平臺(tái)，推動(dòng)西部地區(qū)教育進(jìn)步”為辦刊宗旨，恪守“追蹤教育研究前沿，關(guān)注教育實(shí)踐熱點(diǎn)，探索創(chuàng)新教育理念，傳播教育教學(xué)信息，總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的辦刊理念，旨在反映我國(guó)西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果，介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國(guó)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果，搭建中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)素質(zhì)教育的交流平臺(tái)，并通過開展高端研討會(huì)、專家約稿和論文征集等活動(dòng)，為全國(guó)高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、互通研究信息提供重要渠道和平臺(tái)。
本刊設(shè)有專家論壇、教育觀察、德育研究、素質(zhì)拓展、心理素養(yǎng)、教育管理、信息素養(yǎng)、高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育等欄目，主要以大、中、小學(xué)教師，教育教學(xué)研究人員和教育行政管理工作者的稿件為主，同時(shí)接收國(guó)內(nèi)外專家教授的特約稿件，以素質(zhì)教育為話題的稿件優(yōu)先選用。
我刊將凝聚多方力量，致力于打造全國(guó)教育界學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地，努力創(chuàng)建西部教育期刊的第一品牌。
辦刊宗旨
立足西部、面向全國(guó)教育界，以反映我國(guó)西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果，介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國(guó)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果，反映我國(guó)教育改革發(fā)展新動(dòng)向，打造西部教育研究與交流的平臺(tái),推動(dòng)西部教育事業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿，關(guān)注教育實(shí)踐熱點(diǎn)，探索創(chuàng)新教育理念，傳播教育教學(xué)信息，總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的辦刊理念。通過高端研討會(huì)、專家約稿和各種論文征集等活動(dòng)，使本刊成為全國(guó)高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、互通研究信息的重要渠道和平臺(tái)，將本刊打造成為全國(guó)教育界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地，成為西部教育期刊的第一品牌。
《西部素質(zhì)教育》期刊榮譽(yù)
刊物征稿對(duì)象
《西部素質(zhì)教育》為省級(jí)教育類期刊，面向全國(guó)大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育行政管理工作者。
適用于評(píng)選二級(jí)、一級(jí)、高級(jí)、助教、講師等職稱。
《西部素質(zhì)教育》往期稿件
基于泛雅平臺(tái)的生理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的探索與實(shí)踐...........譚波濤(2)
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用...........唐鴻英，盤曉娟 (1)
基于全景開放式多媒體演播室系統(tǒng)的播音主持專業(yè)教學(xué)改革研究...........徐華(1)
微課在高職藝術(shù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用...........邵亞楠(2)
微信公眾平臺(tái)在高校學(xué)生管理中的運(yùn)用探析...........劉璐(1)
“互聯(lián)網(wǎng)+ 教育”背景下高職院校網(wǎng)絡(luò)輿情管理策略探討...........莫惘(1)
如何利用互聯(lián)網(wǎng)手段提供職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)...........賀廣琰(1)
信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)圖形教學(xué)中應(yīng)用存在的問題...........韓小燕(1)
在線開放課程在高職言語(yǔ)治療技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討...........陳芳婷(1)
慕課對(duì)我國(guó)大學(xué)教學(xué)改革的啟示...........金灝(2)
微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析...........洪宏宇(3)
高等教育
大學(xué)英語(yǔ)交際教學(xué)模式淺談...........王璐(1)
高校就業(yè)困難群體的職業(yè)指導(dǎo)策略...........鮑蓉芳(1)
新聞?wù)Z篇的翻譯教學(xué)研究...........汪洪梅(1)
二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建———以珠江學(xué)院管理學(xué)院為例...........張健 (1)
教育信息化環(huán)境下獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)策略研究...........王連芬(1)
基于“專業(yè)化+ 職業(yè)化”的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)途徑研究...........郭芳(1)
高校秘書學(xué)課程教學(xué)中存在的問題及對(duì)策...........李玲(1)
利用教學(xué)沙龍促進(jìn)高校教師發(fā)展...........王瑩(1)
家政專業(yè)教育與家政素質(zhì)教育協(xié)同發(fā)展策略———以湖南女子學(xué)院為例...........鄭艷君(1)
人本主義理念下民辦高校師生溝通問題研究...........黨崢崢，黨靜(1)
分層教學(xué)法在高校英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用...........招周銀(1)
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題的現(xiàn)狀及對(duì)策研究...........蔡艷麗(1)
“一帶一路”背景下漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)人才的培養(yǎng)...........張蕾(1)
如何對(duì)醫(yī)學(xué)本科生實(shí)施科研激勵(lì)...........王瑩，王乙安，寶玉，朱珠，者星煒* (2)
獨(dú)立學(xué)院人才教育培養(yǎng)的思考...........周書楠(1)
基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革...........張配，趙素容，李曉明，劉浩* (1)
基于ESP 理論的西部地區(qū)高校旅游專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)探究...........鄒品佳(1)
?？碌奈⒂^權(quán)力論對(duì)高校學(xué)生管理的啟示...........馬麗蓉(2)
談如何提升國(guó)際學(xué)生的教育質(zhì)量...........張帆(1)
應(yīng)用“深層學(xué)習(xí)法”，提升大數(shù)據(jù)金融課程教學(xué)質(zhì)量...........王豐閣(1)
玉溪師范學(xué)院學(xué)生評(píng)教的實(shí)證研究...........林茜，李愛杰，李胤珠 (1)
以學(xué)生為本的高校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究...........束云剛(1)
“單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐...........黃英(2)
大商科背景下藝術(shù)類實(shí)驗(yàn)室開放模式探究...........權(quán)力濤，范則森(2)
情境教學(xué)法在英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用...........曹蕾(1)
體育教育專業(yè)中長(zhǎng)跑教學(xué)中的情緒調(diào)節(jié)教學(xué)模式探究...........李生祥(1)
高校藝術(shù)類專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)存在的問題及對(duì)策...........高盼(1)
“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”背景下高校實(shí)踐教學(xué)面臨的問題及其對(duì)策...........李娟，崔學(xué)榮，李忠偉，吳春雷 (3)
翻譯專業(yè)校企聯(lián)合培育應(yīng)用型翻譯人才模式探究———以廣東科技學(xué)院為例...........劉縣軍(3)
高校班級(jí)文化“外推內(nèi)進(jìn)”構(gòu)建模式的實(shí)踐探究 ———以廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院為例...........宋元躍(2)
應(yīng)用型本科院校旅游管理專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)改革探討...........馬靜卿(8)
職業(yè)教育
中醫(yī)藥文化在醫(yī)藥衛(wèi)生類中職學(xué)校校園文化建設(shè)中的作用及策略...........戴婷婷(1)
中職物理教學(xué)策略...........雒?；?2)
高職英語(yǔ)教學(xué)改革策略———以陜西青年職業(yè)學(xué)院為例...........陳婷婷(1)
高職體育教學(xué)改革探究...........朱世國(guó)(1)
關(guān)于提高高職院校課堂管理有效性的思考...........王姣姣，湯民波(1)
高職院校貧困生創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及對(duì)策研究...........徐敏(1)
會(huì)計(jì)工作室教學(xué)模式的構(gòu)建思路...........葉小燕(1)
淺談國(guó)際化背景下的高職英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)化策略...........李媛春 (1)
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的法律文書教學(xué)研究...........蘇玲(1)
關(guān)于高職院?！百惤倘诤稀钡膸c(diǎn)思考...........張舟，黃夢(mèng)婷(1)
石油化工類高職院校特色校園文化構(gòu)建路徑探析...........張建祥(3)
“學(xué)困生”學(xué)業(yè)預(yù)警存在的問題及對(duì)策...........蔣友明(1)
聲樂教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)模式研究...........梁阿紅(1)
高職公共英語(yǔ)教學(xué)策略...........李娜(2)
高職建筑工程測(cè)量課程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)———以“三、四等水準(zhǔn)測(cè)量”為例...........沈維莉，張克純(2)
基于大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)成果的課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究———以旅游管理專業(yè)為例...........宋立(4)
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程教學(xué)存在的問題及對(duì)策...........陳回花(1)
基于需求分析的高職公共英語(yǔ)教學(xué)改革研究———以內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例...........朱潘欣靈(2)
學(xué)業(yè)水平考試招生政策下高職院校自主招生對(duì)策研究———以東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例...........劉芳(1)
“專升本”在民辦高職院校學(xué)生管理與教學(xué)中的應(yīng)用...........王新會(huì)(2)
高職有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略...........楊雪琴，余玉亭(1)
高職院校電子信息類專業(yè)群建設(shè)...........江道根，潘世華(6)
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職旅游管理專業(yè)課程體系構(gòu)建研究...........邵林濤(3)
“三室合一”教學(xué)模式探索...........李媛(3)
基礎(chǔ)教育
小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形文本解讀初探...........歐陽(yáng)雪花(2)
小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的有效策略...........楊靖東(1)
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略探析...........高小婷(1)
談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)...........朱文良(5)
小學(xué)高年級(jí)隨堂習(xí)作教學(xué)策略...........李菊軍(2)
微課教學(xué)與錯(cuò)題本相結(jié)合高中英語(yǔ)教學(xué)模式運(yùn)用探究...........李良(21)
如何提升小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性...........陳根玉(1)
小學(xué)低年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)...........梁艷娟(1)
生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用...........張麗(1)
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在的問題及對(duì)策...........羅小龍1 ，王輝2(1)
關(guān)于農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂交流展示的調(diào)查...........田永鋒(2)
初中生物教學(xué)中的分層教學(xué)...........孔令娟(2)
不同性別高中生在地理學(xué)習(xí)中的差異...........吳芬芬(1)
提高小學(xué)生課堂參與度的策略分析...........張寧玲(1)
英語(yǔ)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化策略...........郭彩文(1)
初中數(shù)學(xué)作業(yè)的分層設(shè)計(jì)...........金艷紅(1)
初中語(yǔ)文教學(xué)中存在的問題及對(duì)策...........馮丹(1)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用...........宋迎芳(1)
基于部編小學(xué)語(yǔ)文教材的拼音教學(xué)策略探討...........紀(jì)美松(1)
初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中分層教學(xué)模式的應(yīng)用...........何向英(4)
高中生物習(xí)題課教學(xué)策略...........崔榮東(2)
新課改背景下高中物理高效課堂教學(xué)的策略...........胡曉玲(2)
關(guān)于初中物理教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)的研究...........江銀燕(3)
初中語(yǔ)文教學(xué)存在的問題及對(duì)策...........藍(lán)國(guó)榮(2)
基于小組合作的英語(yǔ)寫作教學(xué)探索...........黃漸法(5)
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